Решаем вместе
Есть вопрос?
Московский район
Санкт-Петербург
Методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов ГБОУ
19 мая 2026
11:00 - 13:00
Адрес: пл. Чернышевского, д.8
Тема: "Итоги 2025-2026 учебного года. Цели и задачи на 2026-2027 учебный год."
Программа
Настольные игры для развития навыка чтения
Курсы повышения квалификации как фактор профессионального роста
Вопросы деятельности ТПМПК Московского района Санкт-Петербурга
Деятельность ППк в образовательных организациях
Итоги 2025-2026 учебного года. Цели и задачи на 2026-2027 учебный год
17 февраля 2026
11:00 - 13:00
Адрес: пл. Чернышевского, д.8
Тема: "Словарная работа на коррекционно-развивающих занятиях. Взаимодействие учителей русского языка и литературы и учителей-логопедов, учителей-дефектологов."
Программа
Многообразие видов деятельности со словарными словами
Виммельбух как средство проведения словарной работы с детьми с нарушением интеллекта
Словарик эмоций при работе с комиксами
18 ноября 2025
11:00 - 15:00
Адрес: ул. Среднерогатская, д. 9, к. 2 (ГБОУ школа № 704 Московского района)
Городской семинар
Тема: "Лексико-грамматический строй речи в системе коррекционной работы учителей-логопедов и учителей-дефектологов"
Программа
16 сентября 2025 года
11:00 - 13:00
Адрес: пл. Чернышевского, д.8
Тема: "Направления работы учителей-логопедов и учителей-дефектологов ГБОУ"
Программа
Направления работы учителей-логопедов и учителей-дефектологов. Нормативно-правовая база.
Организация деятельности учителя-логопеда на школьном логопункте. Аналитическая деятельность
Организация логопедической работы при реализации АООП в школах для детей с ОВЗ
Профилактика нарушений письменной речи
Учителя русского языка о речевых нарушениях: принципы русской орфографии
Патриотическое воспитание через чтение с логопедами и дефектологами
Электронные ресурсы библиотек в системе патриотического воспитания
Любовь к Родине сквозь ожившие страницы
Возвращение к истокам: славянская вязь как средство профилактики и коррекции дисграфии и дислексии
Альтернативное чтение и патриотическое воспитание в современном мире
Нормативно-правовая база деятельности учителей-логопедов и учителей-дефектологов ГБОУ
Итоги 2023-2024 учебного года. Цели и задачи на 2024-2025 учебный год
Коррекционно-развивающая работа в ГБУ ЦППМСП в 2023\24 учебном году
Логопедическая работа СП «Логопункт»в 2023\24 учебном году
Логопедическая работа в ГБОУ школе №663
Логопедическая работа (служба сопровождения) в 2023\24 учебном году. ГБОУ гимназия № 524
Работа учителей-дефектологов ГБОУ школы №370 в 2023 - 2024 учебном году
Логопедическая работа 2023\24 учебном году в ГБОУ школы № 484
Логопедическая работа МО учителей-логопедов ГБОУ школы № 370 в 2023\24 учебном году
Логопункт ГБОУ школы № 362 в 2023\24 учебном году
Логопедическая работа в ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 376 в 2023\24 учебном году
Применение нейропсихологических упражнений на логопедических занятиях
Нейропсихологическая коррекция в работе с детьми с СДВГ
Использование нейропсихологических приемов: шаг вперед или дань моде
Движение – жизнь, здоровье, развитие: потенциал учителей ГБОУ Московского района
Роль двигательных пауз в образовательном процессе
Положение и движения языка – основа здоровья и развития
Использование нейропсихологических игр, упражнений у старших дошкольников в развитии фонематических функций и элементов грамоты
Использование нейропсихологических приёмов в работе учителя- логопеда
