Главная → Информация для родителей → Полезная информация

Полезная информация

Примерный порядок взаимодействия органов и учреждений, системы профилактики-безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также иных организаций по вопросам осуществления профилактики самовольных уходов детей из семей и государственных организаций, содействию их розыска, а также проведения социально-реабилитационной работы с детьми.

Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Подросток: взрослость, успеваемость, хобби.

«Две стороны одной медали». Автор статьи логопед Мальгина Леонтина Ивановна

«Нарушение активности (гиперактивность и гипоактивность)». Автор статьи учитель-логопед Мальгина Леонтина Ивановна

Появление оценок в учебном процессе

Как общаться с подростком

Зачем идти к психологу

Рекомендации родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья

Памятка для родителей по УК РФ

Преодоление дизорфографии у младших школьников с НОНР (Формироание гностико-праксических функций) Автор статьи логопед Мальгина Леонтина Ивановна

Нарушение восприятия у детей с ММД. Автор статьи логопед Мальгина Леонтина Ивановна

Рекомендации для родителей, дети которых занимались с логопедом

Последовательность в воспитании. Лебедева К.А.

Сложная работа родителя. Лебедева К.А.

Восприятие, как психический познавательный процесс детей с ЗПР (учитель-дефектолог Абдуллина И.Л.)

Различия паспортного и физиологического возраста первоклассника. Автор статьи логопед Мальгина Леонтина Ивановна

Успешные предпосылки адаптации первоклассника. Автор статьи логопед Мальгина Леонтина Ивановна

Компьютерная зависимость у детей: советы психолога

Информация для родителей

Первый раз в первый класс

Первый раз в пятый класс

Да здравствует дисциплина!

Гимнастика для глаз (учитель-логопед Баринова А.А.)

Проблемы инклюзии (учитель-дефектолог Абдуллина И.Л.)

Cоветы родителям первоклассников. учитель-логопед Мальгина Л.И.

Научите ребёнка читать. учитель-логопед Мальгина Л.И

Послушные пальчики - правильная речь (учитель-логопед Баринова А. А.)

Развитие межполушарного взаимодействия у детей (учитель-дефектолог Малкова О.Н.)

Развитие связной речи у младших школьников на логопедических занятиях как важнейший аспект дальнейшей социализации. Учитель-логопед Шрамко И. И.

Важность организации режима дня детей обучающихся в школе (учитель-дефектолог Татаренко Е.П.)

Особенности развития речи в онтогенезе (учитель-дефектолог Абдуллина И.Л.)

Рекомендации родителям предупреждения тревожности у подростков (Исмаилова М.К. педагог-психолог)

Занимаемся с малышом дома! Маврина Анна Ивановна

"Как справиться с негативными чувствами?" статья педагога-психолога Зыльковой Д.А.

Почему я некрасиво пишу? (пару слов о почерке) (учитель-логопед Полещикова Е. А.)

Артикуляционная гимнастика (учитель-логопед Баринова А. А.)

Памятка для родителей по работе над чтением дома (учитель-логопед Полещикова Е. А.)

Памятки "Берегите детей"

Как установить и поддерживать эмоциональный контакт с ребенком (Зылькова Д.А.)

Памятка о профилактике зависимости

Использование игровой методики познавательно-творческого развития дошкольников «Сказки фиолетового леса» (учитель-дефектолог Малкова О. Н. / учитель-логопед Баринова А. А.)

Информационная памятка по пожарной безопасности

Примерный комплекс упражнений для развития навыка чтения у детей старшего дошкольного возраста (учитель-логопед Подлеснова Ю. А.)

Памятка для родителей, педагогов и несовершеннолетних «Если ребёнок не виноват, то…»

10 причин не давать телефон в руки детям дошкольного возраста (учитель-дефектолог Абдуллина И.Л.)

Безопасность детей в весенне-летний период

Взаимосвязь в работе учителя-дефектолога, учителя-логопеда и педагога-психолога при осуществлении коррекционно-развивающей деятельности (учитель-дефектолог Абдуллина И.Л.)

Кто такой учитель-дефектолог? (учитель-дефектолог Татаренко Е. П.)

Рекомендации для родителей "Мнемотехника" Малина С.Г.

Памятка "Жестокое обращение с детьми"

Осторожно, дети!

"О мерах предосторожности и безопасном поведении на объектах транспорта"

Предупреждение "Водоемы Московского района"

Режим функционирования ГБУ ДО ЦППМСП Московского района в условиях распространения COVID-19

ТПМПК

Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

Особенности развития предметной деятельности детей младенческого и раннего возраста (учитель-дефектолог И. Л. Абдуллина)

Советы логопеда (учитель-логопед А. А. Баринова)

Что такое сенсорные эталоны и какое значение они имеют в познавательном развитии детей дошкольного возраста (учитель-дефектолог Е. П. Татаренко)

Буклет "Здоровьесберегающие технологии в домашних условиях" Малина С.Г.

Особенности обследования развития детей первых лет жизни (учитель-логопед Подлеснова Ю. А.)

Памятка "приемы для создания ситуации успеха" Кочнева Т.И.

Полещикова Е.А. "Поиграем в каникулы с логопедом"

Рекомендации родителям, воспитывающим детей с ограниченными
возможностями здоровья по итогам мониторинга за 2020-2021 учебный год.

Развитие слухового внимания и памяти у детей (учитель-дефектолог Абдуллина И. Л.)

Рекомендации учителя-дефектолога родителям, оказывающим помощь обучающимся при выполнении домашних заданий (учитель-дефктолог Татаренко Е. П.)

Предпосылки нарушений письменной речи в первом классе Концедалова А.В.

Поиграем в каникулы с логопедом

В Московском районе стартовал приём заявок на обучение по программам дополнительного образования детей на 2022/2023 учебный год

"Если ребенок пишет зеркально" Гомза А.Н., учитель-логопед

Игры и упражнения со счетными палочками (учитель-дефектолог Абдуллина И.Л.)

Памятка "Как не совершить ошибок в воспитании детей?"

Памятка "Полезные ресурсы для родителей"

Памятка "Универсальные советы родителям по воспитанию детей, способные предотвратить развитие рискованного поведения"

Памятка "Формула безопасного детства. Рекомендации для родителей"

Особенности речевого развития детей 2-го года жизни (учитель-логопед Подлеснова Ю.А.)

Зачем нужен логопед? (учитель-логопед Баринова А.А.)

Социально-психологическое тестирование что это?

Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (учитель-дефектолог Карпычева Ю.Н.)

"Адаптация ребенка к школе" Вдовиченко М.А.

Буклет "Кризисная служба для подростков" Кочнева Т.И., Соломина Н.А.

Увлекательное задание для обучающихся младших классов (учитель-дефектолог Татаренко Е.П.)

10.05.2023

03.05.2023

Полезная информация