Московский район
Санкт-Петербург
Методическое объединение педагогов-психологов ГБОУ
Распоряжение о деятельности педагога-психолога № 1342-р от 01.07.2022 г.
Распоряжение о критериях оценки качества ДОП № 1676-р от 28.08.2022 г.
Концепция развития системы психолого-педагогической помощи до 2030 г.
Документация педагога-психолога
|
Материалы с заседаний РМО
|
17.09.2026
Актуальные направления работы педагога-психолога в образовательном учреждении
08.10.2026
Создание благоприятного психологического климата в образовательных организациях
12.11.2027
Профилактика асоциального поведения среди несовершеннолетних
10.12.2026
Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями
14.01.2027
Работа педагога-психолога ГБОУ по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних
Февраль 2027
Служба практической психологии в системе образования
(международная научно-практическая конференция в АППО)
11.03.2027
Профилактика эмоционального выгорания педагогов
08.04.2027
Профилактика аддиктивного поведения несовершеннолетних
13.05.2027
Итоги и перспективы деятельности РМО педагогов-психологов ГБОУ. Цели и задачи на 2027-2028 учебный год
Применение медиативных технологий в работе педагога психолога ГБОУ
Профилактика буллинга. Инструменты работы с младшими школьниками
Особенности работы педагогов с проявлениями буллинга в школьной среде
Роль педагога в формировании учебной мотивации школьника
Взаимодействие школы с различными учреждениями в ситуациях высокого суицидального риска
Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних
Работа с учителями по профилактике суицидального риска несовершеннолетних
Интернет технологии в подростковой и молодежной среде: риски и возможности
Методы снижения школьной тревожности
Практические методы снижения тревожности
Профилактика суицидального поведения в ЦППМСП
Алгоритм сопровождения детей ветеранов (участников) СВО