Главная → Информация для специалистов → Материалы для учителей-логопедов и дефектологов

Материалы для учителей-логопедов и дефектологов

Презентация "Организация комплексного сопровождения контингента дошкольного возраста в рамках деятельности ТПМПК" (учитель-логопед Ю.А. Подлеснова, учитель-дефектолог И.Л. Абдуллина)

Презентация "Кинезиология. Совершенствование речевой функции, познавательной и эмоционально-волевой сфер у детей с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного возраста" (Ю.А. Подлеснова, Ю.Н. Карпычева, Е.Г. Галкина)

Презентация "Опыт использования проектной деятельности в работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога" (И.Л. Абдуллина, А.А. Баринова, Ю.Н. Карпычева)

Презентация "Смурфики" Дифференциация звуков С-Ш" Концедалова А.В., Спиридонова И.Н., Шрамко И.И

Презентация "Чтение с наслаждением советы логопеда" Концедалова А.В., Путько Н.А.

"Развитие связной речи школьников с ОНР с использованием картинного материала и моделирования" Концедалова А.В.

Презентация "Специфика работы коррекционных педагогов в условиях реализации комплексного подхода при организации диагностического обследования дошкольников" (И.Л. Абдуллина, Ю.А. Подлеснова)

Конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии у учащихся 4-го класса Концедалова А.В.

Конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции дисграфии, обусловленной нарушением фонемного распознавания у учащихся 3-го класса Концедалова А.В.

Конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у учащихся 3-го класса Концедалова А.В.

"Дифференцированный подход в коррекции дисграфии у младших школьников" учитель-логопед Малина С.Г.

конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции оптической дисграфии у учащихся 2-го класса Концедалова А.В.

Изучение на логопедических занятиях стихотворных произведений, посвящённых природе родного края (Владимирская Т.Е., Павлова Н.Г., Федорова Е.Д.)

"Актуальность использования средств инновационных технологий в работе коррекционного педагога." Малкова О.Н.

"Здоровьесберегающие технологии в работе школьного учителя-логопеда" Малина С.Г.

Статья "Вопросы здоровьесбережения в работе учителя-логопеда в условиях дистанционного обучения. Из опыта работы: трудности, возможности" Гомза А.Н., Владимирская Т.Е.

Памятка "Нетрадиционные технологии проведения артикуляционной гимнастики". Малина С.Г.

Презентация: Игра по развитию речи "Поле чудес" Спиридонова И.Н.

"Вариативность применения игровой методики"Сказки фиолетового леса" в работе коррекционного педагога". Малкова О.Н, Подлеснова Ю.А.:

1.Описание.
2.Сказки Фиолетового леса

Презентация для специалистов "Речевые игры" Гуценко Е.А.

Шрамко И.И. "Способы устранения ненормативной лексики из речи детей школьного возраста".

Владимирская Т.Е., Гомза А.Н. "Феномен улыбки в педагогической деятельности"

"Использование мнемотехники в логопедической работе" Малина С.Г.

Занятие для 2х классов "Разделительный мягкий знак" Гуценко Е.А.

"Методики выявления дислексии у детей младшего школьного возраста. Обзор литературы и методических пособий". Гуценко Е.А.

Презентация для учителей-логопедов на тему «Образец самоанализа логопедического занятия» (учитель-логопед Полещикова Е. А.)

Использование полуглобального метода обучения чтению в системе лопедической работы (Методическая разработка) (учитель-логопед Подлеснова Ю. А. )

Игратерапия как часть коррекционно - развивающего занятия - презентация (учитель-дефектолог Малкова О. Н.)

Методика использования технологии индивидуализации обучения для учащихся (учитель-дефектолог Татаренко Е. П.)

Значение предметной деятельности в развитии ребёнка (учитель-дефектолог Абдуллина И. Л.)

Развитие связной речи у младших школьников на логопедических занятиях как важнейший аспект дальнейшей социализации Шрамко И.И.

Вариативность методов обучения чтению детей с нарушениями речевого развития (учитель-логопед Подлеснова Ю. А.)

Дыхательная гимнастика как основа формирования речевого дыхания у детей с нарушениями речи (учитель-логопед Подлеснова Ю.А.)

Развитие высших психических функций на логопедических занятиях у младших школьников

Презентация на тему "Использование кинезиологических упражнений в период адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в школе" (учитель-дефектолог Малкова О.Н.)

Дидактическая игра по развитию речи «Перелётные птицы» (учитель-логопед Баринова А.А.)

Дидактическая игра как один из приемов развития речи детей дошкольного возраста (учитель-дефектолог Татаренко Е.П.)

Методика учебного моделирования в практике обучения начальным понятиям грамоты детей с общим недоразвитием речи (учитель-логопед Подлеснова Ю.А.)

Использование технологии «Педагогическая мастерская» для развития связной речи обучающихся с ОНР. Презентация

Работа в парах на логопедическом занятии

Автоматизация звука Р

Слуховое восприятие

Безударная гласная (презентация)

Значение и формы работы с семьями детей имеющих речевые отклонения

Особенности развития ребенка с ЗПР

Залог чёткой дикции – формирование правильного звукопроизношения

Основные направления интеграции специалистов в речевых группах компенсирующей направленности с учетом ФГОС

Взаимодействие участников коррекционного – развивающего процесса с родителями (или лицами, их заменяющими) по созданию условий для коррекции и компенсации речевой патологии

20.09.2023

14.09.2023

Материалы для учителей-логопедов и дефектологов